为深化教育教学改革，助力青年教师提升教学能力与创新素养，2025年12月26日下午，学院教师发展分中心在工科楼260会议室成功举办教学沙龙研讨会。本次研讨会由教发分中心主任冯丽娟教授主持，杨桥副教授、刘艳萍副教授分别作经验分享，学院近三年入职的20余名青年教师齐聚一堂，共探教学创新路径。

会上，杨桥老师就“新学科驱动下的智慧教学创新实践”展开分享，以环境微生物学课程为例，深入剖析了当前教学中存在的知识点多、内容抽象、理论与实践脱节等痛点问题。他介绍了团队基于“兴趣牵引四阶法”构建的模块化课程资源、多元化教学方式与过程化考核体系，重点展示了VR模拟实验、案例式教学、学赛融合等创新举措在激发学生学习动力、提升实践创新能力方面的丰硕成果。同时，杨桥老师还分享了藻际微生物学新学科的建设历程与教学科研融合经验，为青年教师实现教学与科研协同发展提供了宝贵借鉴。

刘艳萍老师围绕“以BOPPPS为钥，解锁教学新境界”主题，分享了自己参与ISW国际认证班的培训感悟与实践经验。她详细拆解了BOPPPS教学模型的导入、学习目标、前测、参与式学习、后测、总结六大核心环节，结合教学实例阐释了各环节的功能定位与常用方法，并强调该模型在提升课堂互动性、聚焦学习成果等方面的显著优势。通过通俗化解读与实操性建议，为青年教师优化教学设计、提升课堂质量提供了清晰指引。

在交流互动环节，青年教师们结合自身教学实际，就BOPPPS模型的应用场景、智慧教学工具的实操技巧等问题与分享嘉宾展开深入探讨，现场氛围热烈活跃。大家纷纷表示，两位老师的分享兼具理论高度与实践价值，为解决教学困惑、拓宽教学思路提供了有效参考。

冯丽娟主任在总结中指出，本次教学沙龙为青年教师搭建了良好的交流学习平台，有助于促进教学经验的分享与教学方法的创新。学院教发分中心将持续聚焦青年教师成长需求，常态化开展各类教学能力提升活动，助力教师队伍建设与教育教学质量稳步提升，为学院高质量发展注入新动力。

图/文：张华文

初审：王卫强

二审：陈诗慈

终审：文接力