为帮助青年教师明晰新时代育人定位，熟练运用人工智能工具赋能课堂教学、教研创新，夯实教学基本功，提升人才培养质量，2026年10月23日下午，我院在新城校区工科楼260会议室举办专题讲座。本次讲座主题为“AI+时代高校新进教师角色适应与教学能力提升途径——智能备课、智能评价、智能教研创新实践”，由学院教师教学发展分中心主任冯丽娟教授主持，近三年入职的20名青年教师到场参会学习。

本次讲座特邀浙大宁波理工学院沈昊宇教授担任主讲嘉宾。沈昊宇博士是浙大宁波理工学院二级教授，教育部教育教学评估专家，曾担任浙大宁波理工学院教务处处长，入选宁波市领军拔尖人才第一层次、浙江省151人才第三层次，连续6年入选全球前2%顶尖“终身科学影响力排行榜”；获浙江省教学成果一等奖、浙江省自然科学二等奖、宁波市教学成果一等奖等多项重要奖项；指导学生开展创新创业项目50余项，学生以第一作者发表论文20余篇；获评浙江省师德标兵、宁波市首届巾帼科技人才奖、宁波市担当作为好干部、学校首届教学名师等荣誉。

讲座伊始，冯丽娟教授对沈昊宇教授的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了其履历，希望青年教师珍惜本次学习机会，主动思考、积极交流，借力新技术助力自身教学成长。

讲座中，沈昊宇教授围绕新进教师角色适应、AI赋能教学实践、教学与科研协同成长路径等核心内容展开分享。她着重指出，教学应用人工智能，切忌“为了用AI而用AI”，技术只是手段，教学的核心目标始终聚焦学生能力产出，为在场教师厘清了AI教学应用的底层逻辑，规避“重技术、轻育人”的教学误区。同时，她分享了宝贵的成长方法论：把难点变成特点，把问题变成课题，引导青年教师立足日常教学场景，从教学难题中挖掘研究方向，以科研教研反哺教学，实现教学科研双向共进。结合自身丰富的教学实践经验，沈教授从智能备课、智能评价、智能教研三个维度，讲解了AI工具在教学设计、过程性评价、教研创新中的具体应用，内容兼具理论高度与实操性。

交流互动环节，参会青年教师结合自身授课遇到的困惑、AI工具使用难题、省级教改项目申报要点等踊跃提问，沈昊宇教授逐一细致解答，和大家展开深入研讨，现场氛围热烈。

此次专题讲座为青年教师搭建了优质的学习交流平台，进一步拓宽了我院新进教师的教学视野，帮助大家树立了科学的AI赋能教学理念。下一步，学院教师发展分中心将持续搭建多元成长平台，常态化开展教学研讨、名师分享、磨课评课等活动，持续助力青年教师站稳讲台、站好讲台，不断提升我院本科教育教学水平。