一、培养目标和要求

 培养掌握石油与天然气工程学科基础理论、专业知识、专业技能和方法，德、智、体、美、劳全面发展的，具有创新意识、创业精神和国际化视野，能胜任石油与天然气工程及相关领域教学、科研、生产、产品开发和技术管理等工作的高级专业学术型人才。

1．掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，拥护中国共产党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和科学素养，具有“团结、敬业、求实、创新”精神，服从祖国需要，积极为社会主义现代化建设服务。

2．具备的基本素养：（1）学术素养。严谨治学、求真务实、勇于创新，具有相当的专业水平、独立的科研能力，了解本学科相关的知识产权方面的知识。（2）学术道德。应严格遵守国家有关法律、法规、社会公德及学术道德规范。

3．掌握基本知识：掌握数学、力学、物理学、化学等方面，以及本学科领域相关方向的基础专业知识；具有一定的计算机应用能力，熟悉一到两种计算机语言，熟悉所在研究领域常用的工程计算软件；具有基本的实验知识和实验设备操作能力，能够熟练掌握所在研究领域基本实验的操作技巧；掌握一门外语，能够熟练查阅本专业外文文献，能够用外语进行基本的学术交流。

4．具备的基本学术能力：（1）获取知识的能力。能够熟练运用检索手段获取本专业文献等，关注本研究领域最新研究进展。（2）科学研究能力。具有解决石油与天然气行业中实际问题的能力。（3）实践能力。具有一定的工程实践能力。（4）具有良好的学术交流能力。

二、学科方向及研究方向

1．油气田开发工程（082002）

主要研究油层岩石和流体基本性质和石油天然气在多孔介质中的运动规律，通过建立有效驱替动力系统合理的开发油气藏，经济有效地将油气开采到地面的各种设计和分析原理及方法。下设3个研究方向：

（1）油气田开发理论及应用。以经济、高效和合理地开采油气资源为目的，通过建立油气藏开发地质模型，研究储层流体渗流规律，建立有效驱替动力系统，选择合理钻采技术工艺，优化油气藏开发方案，开展开发评价与预测，以及后期开发调整与挖潜等一系列油气藏开发理论及配套工艺技术。

（2）提高采收率与采油化学。提高采收率技术（EOR）是指向油层中注入流体、能量，以提高产量或采收率为目的开采技术。主要包括聚合物驱、化学复合驱、气体混相或非混相驱、蒸汽驱、微生物驱等。采油化学主要研究油层与油水井化学改造等。主要包括油气层酸化、压裂、堵水调剖、清防蜡、水处理、化学驱、降压增注、CO₂回注和防腐防垢等相关采油化学工艺技术等。

（3）非常规油气资源开采理论与技术。以致密油和页岩气等为主非常规油气资源开采理论与技术，主要包括多方法多尺度非常规储层表征、非常规储层评价及“甜点”预测、非常规储层渗流机理及产能评价、“甜点区”地质工程一体化设计，水平井体积压裂与微地震监测和多井平台式“工厂化”生产管理等。

2．油气储运工程 （082003）

 主要研究发生在油气储存与运输过程中的各种物理、化学现象及其机理和预测的理论和方法，以及相应的施工、装备和控制技术等，主要包括油气的矿场收集与处理，长距离输送（以管道运输为主），储存与装卸，以及城市输配系统等。下设3个研究方向：

（1）临港油气储运设施施工技术。主要开展临港复杂地质条件下的储罐基础处理技术、复杂海况下的油气管道敷设技术、海洋环境自然灾害条件下临港储罐设计和施工技术、临港大型水封洞库设计和施工技术、大型储气库施工技术等研究。

（2）临港油气储运装备技术。主要开展临港大型油气储罐新材料、新型低温材料、码头装卸核心设备关键技术、智慧储库和油站关键技术及设备、海洋复杂环境下各类油气储运设备防腐技术等研究。

（3）油气管网运行优化。主要开展石油天然气管道运行关键技术、海底油气管道检测与监测技术、液化天然气（LNG）的冷能利用、智慧油气管网系统运行优化、城市燃气输配系统工艺优化等研究。

3．油气加工与安全工程（0820Z1）

 主要研究石油与天然气加工技术，以及石油开发、储运、加工和使用过程中的人、物、系统、环境等免受外界和内在的危险有害因素的安全实践问题，包括油气资源转化和高效利用，油气开发、储运、加工和使用过程的危险源的辨识和评价，灾害、事故、职业危害等的预测、预防、预警与应急救援等关键技术及其集成，预防和控制风险与减少事故损失的方法、设施及社会工程等。下设3个研究方向：

（1）油气加工技术。面向石油天然气加工领域，开展油气资源转化与高效利用技术研究，主要包括天然气催化转化、CO₂催化转化以及油气催化加氢等技术研究。

（2）油气安全技术。面向石油与天然气领域安全工程技术难题，重点研究油气开发、储运、加工和使用过程中涉及的物料、反应过程、设备仪表及自动化等可能引发的泄漏、火灾爆炸、中毒等灾害的防治技术。

（3）油气事故应急救援技术。面向石油天然气等企业安全生产和应急救援重大需求，重点研究智能消防、新型防灭火材料与装备、应急救援装备与技术，安全监控和智能预警信息平台，风险评估和应急管理。

4．油气环境工程（0820Z2）

主要研究面向石油与天然气生产、运输及储存等工业过程的环境污染控制与资源化技术，主要包括油气工业大气污染控制技术、废水处理与回用技术、近海海域石油污染修复技术。下设3个研究方向：

（1）油气工业大气污染控制技术。针对石油炼化一体化及油气储运过程排放的废气，开展大气污染监测与溯源、挥发性有机物与恶臭废气治理、油气回收材料研发以及碳减排等技术研究。

（2）油气工业废水处理与回用技术。针对石油炼化一体化及油气储运过程产生的废水，研究难降解含油废水生物与膜处理以及废水深度处理与回用技术与设备。

（3）近海海域石油污染修复技术。针对临港石油储运基地以及近海石油开采与输运产生的石油污染，研究分别适用于近海水体溢油污染，以及含油沉积物、土壤的新型修复材料、制剂与装备。

三、学制与学习年限

 全日制硕士研究生标准学制为3年制，培养过程分课程学习和学位论文撰写两个阶段。其中课程学习阶段一般为1年，学术论文研究及撰写时间不小于1年。对于提前完成规定的全部学业，成绩特别优秀的，经专家推荐和严格考核，符合学校有关要求者，可以申请提前毕业，但在校学习时间不得少于2年；有特殊原因不能按期完成各项学习任务者，允许申请适当延长学习年限，但在校学习时间不得超过5年（含休学）。

四、培养方式

 硕士研究生的培养实行导师负责制，可采取导师负责和指导小组集体培养相结合的方式。

 硕士研究生的培养采取系统的理论学习、严格的科研训练与参加实践活动相结合的方法。教学过程重视运用研讨式授课、模拟教学、情景教学等灵活多样的教学方式，因材施教，加强硕士生创新精神与能力的培养。通过多种方式和途径加强研究生的治学能力、科研能力、创新能力的训练和培养。

 加强硕士研究生的思想政治教育工作，要求硕士研究生认真学好政治理论课，并积极参加政治学习、公益劳动和社会活动，经常进行形势与任务、方针与政策和思想品德的教育。

五、课程设置

1．修课要求

（1）硕士研究生的课程学习实行学分制。除政治理论课程和外语课程之外，理论类课程以16学时折算1学分，实验实践类课程以32学时折算1学分。

（2）硕士研究生课程分为学位课和选修课。研究生课程总学分不低于28学分，其中课程学习至少23学分（学位课不少于16学分），必修环节5学分，包括学术活动1学分、科研和论文1学分、劳动教育（包括社会实践、教学实践和科研实践等）1学分、始业教育1分、毕业教育1分。

 学位课包括学位公共课、学位基础课和学位专业课。学位公共课共6学分，其中政治理论课《中国特色社会主义理论与实践研究》2学分36学时，外国语4学分64学时；学位基础课原则上按一级学科设置，共4课程，修读不少于6学分；学位专业课原则上选择兼顾各学科方向的交叉性专业课程，共8门课程，修读不少于4学分。

 选修课包括专业选修课和公共选修课，其中《自然辨证法概论》（18学时1学分）和《论文写作指导》必须选修。

2. 课程考核

 硕士研究生课程考核可采用笔试、课程论文、专题学术报告等多种形式。学位公共课、学位基础课和学位专业课应采取考试方式，成绩按百分制评定；选修课可采用考试或考查方式，重点考核研究生对专业知识的把握及应用能力；必修环节宜用考查方式进行，成绩按“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”和“不及格”五级制评定。

3. 课程设置

课程设置表

六、实践和科研能力培养

1. 学术活动、科研和论文以及劳动教育作为必修环节，共计3学分。其中学术活动为1学分、科研和论文为1学分，劳动教育为1学分。劳动教育可以多种形式的实践活动开展。

（1）学术活动

 学术活动包括作学术报告、参加国内外专业学术会议、专家学术讲座、学术研讨活动等。研究生在学期间应至少参加研究生学术研讨活动2次，参加专家学术讲座（含国内外专业学术会议）6次以上，至少在学校（或学院）组织的“研究生学术论文报告会”上或国内外专业学术会议上作1次学术报告。

（2）科研与论文

 硕士研究生在校学习期间应加强科研能力培养，参加科研项目的研究和发表学术论文。具体要求以《浙江海洋大学石油化工与环境学院研究生申请学位创新性成果审核工作细则》为准。

（3）劳动教育

 加强劳动教育环节训练，是提高硕士研究生适应能力的重要手段。硕士研究生劳动教育形式包括教学实践、科研实践和社会实践等，总工作量为100学时或15个工作日。成绩由各部分成绩综合评定，按优、良、中、及格及不及格五级制记分。

2. 始业教育、毕业教育作为必修环节，各1学分，共计2学分。始业教育以理想信念、四史、学术规范、安全、心理、形势政策等教育为主；毕业教育以世情国情、爱校感恩、就业引导、法制安全、诚信等教育为主。

七、其它必修环节

1. 个人培养计划制定

硕士研究生应在入学后3个月内，依据本学科培养方案的要求，在导师及导师组的指导下制定和提交《研究生个人培养计划》，包括课程学习、必修环节和学位论文工作计划，学位论文工作计划包括研究方向、已有工作基础、研究计划和具体时间安排等。培养计划的制定应充分考虑研究生的学术兴趣、知识结构、能力水平，按照培养方案，统筹安排研究生培养各阶段任务，促进理论学习、专业实践和科学研究的有机结合，体现个性化培养和因材施教原则。

2. 开题报告

硕士研究生入学后在导师的指导下确定研究方向，在撰写学位论文之前，必须经过认真的调查研究和文献准备，了解本人研究方向的相关研究历史和现状，在此基础上确定学位论文研究题目，说明选题的目的、意义、国内外研究现状、完成课题的条件和可行性、课题实施方案、研究的创新点、预期进程等，并在学院内进行开题报告。开题报告原则上在第3学期内完成，且开题报告审核通过后至少一年方可申请学位论文答辩。开题报告的要求和制定程序按照《浙江海洋大学关于研究生学位论文选题、开题报告的规定（修订）》进行。

3. 中期考核

硕士研究生中期考核在研究生课程学习基本结束后，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想政治表现、基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行一次综合考核。中期考核包括研究生个人总结、课程学习考核、开题报告完成情况、实验室安全知识考核以及科研和实践能力考核。中期考核一般在第4学期初进行。中期考核的要求和考核程序按照《浙江海洋大学全日制学术型硕士研究生中期考核办法》进行。

八、学位论文

 研究生的学位论文是对研究生科研能力、基础理论水平及专门知识掌握程度的综合反映，也是培养硕士研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的主要环节，是学位授予的重要依据。硕士生应有二分之一以上的时间来完成学位论文。硕士学位论文应在导师指导下，选择有重要应用价值的课题，鼓励研究生自主选题。学位论文要有新见解。学位论文应有开题报告、进展检查、预答辩、论文评阅、答辩等过程，有明确的时间安排。硕士研究生在学位论文开题前，应认真调查研究，充分查阅中外文献资料，形成文献综述，文献综述不少于5000中文字。在本学科及相关学科已有理论和成就的基础上，确定研究内容和范围，设计和制定实施方案、技术路线。开题需经专家评议小组评议，通过者方能进入论文研究阶段。论文研究中，研究生应开展探索性工作，进行理论或试验研究，提出新见解和新方法，对研究内容进行合理的、灵活的、概括的综合分析，得到明确的结论。

 硕士研究生必须在导师指导下独立完成论文，撰写的论文应具有一定的学术水平，既有系统的综合分析、独创的见解，又符合逻辑结构，并对生产、管理有一定的应用价值。

九、毕业与学位授予

 硕士研究生在规定修业年限内完成培养方案规定的学分，通过学位论文答辩，达到毕业条件，准予毕业。符合《中华人民共和国学位条例》的有关规定，达到硕士学位授予标准，经学校学位评定委员会审核通过，根据《浙江海洋大学硕士学位授予工作细则（修订）》，授予硕士学位。

十、附则

 本培养方案由研究生院和石油化工与环境学院共同负责解释，从2024级硕士研究生开始执行。